Kleine und große Brandschutzhelfer*innen

„Wie verhalte ich mich im Fall eines Brandes?“ Das ist ein immer wiederkehrendes Thema in der Gruppe der angehenden Schulkinder des „6erClubs“, sowie bei den Mitarbeitenden, die als Brandschutzhelfer*innen ausgebildet werden.

Es ist so bedeutsam, da es im Notfall Leben rettet.

Im wöchentlich stattfindenden 6erClub stellten sich die Kinder über fünf Wochen die Fragen: „Wie entsteht ein Brand?“, „Wie muss ich mich verhalten?“, „Wo sind die Notausgänge?“, „Wie setze ich einen Notruf ab?“ und „Wie funktioniert ein Feuerlöscher?“

Dies wurde nicht nur theoretisch besprochen, sondern in konkreten Übungen und der Schilderkunde erarbeitet und vertieft.

Wie schnell eine Serviette in Brand gerät, weil beim Auspusten einer Kerze ein kleiner Funke darauf fällt, überraschte alle Kinder sehr. Bei der anschließenden Rettungsübung, mit dem Hinweis, dass der Raum voller Rauch ist, verließen sie diesen kriechend Richtung Notausgang. Die Kinder waren „Feuer und Flamme“, den Feuerlöscher aus der Nähe zu betrachten, erklärt zu bekommen und selbst anzuheben.

Das wichtigste Ziel dieser Projekteinheit ist für uns, dass die Kinder lernen, in Gefahrensituationen einen Notruf abzusetzen und Hilfe zu holen. Dabei spielt das Alter keine Rolle. Das können schon die Kleinsten.

Einen Feuerlöscher aktiv zu nutzen, wurde den Mitarbeitenden unter anderem bei der Unterweisung zum/zur Brandschutzhelfer*in von Herrn Marcel Skibbe von „Brandschutz Skibbe“ erläutert. Anschließend mussten alle Teammitglieder einen Brand löschen. Also los: Feuerlöscher holen, Plombe ziehen, Schlauch in die Hand nehmen, Hebel drücken und „Wasser marsch“.